디지털요다가 알려주는 가짜뉴스 구별법

영상 출처: CDL(디지털리터러시협회) · 보니는 공개 영상을 요약·정리해 소개합니다.
이런 상황이신가요?
- •아이가 유튜브 쇼츠나 틱톡에서 본 자극적인 정보를 사실인 양 친구들에게 이야기하는 상황
- •학교 숙제를 위해 인터넷 검색을 하다가 신뢰하기 어려운 출처의 정보를 발견한 상황
- •가족 단톡방에 공유된 확인되지 않은 건강 정보를 아이가 접했을 때
한눈에 보는 핵심
가짜뉴스는 90%의 사실과 10%의 거짓을 섞어 구별하기 어렵습니다. 아이가 정보의 홍수 속에서 흔들리지 않도록, 출처 확인, 원본 데이터 추적, 제목과 내용 비교 등 가짜뉴스 구별법을 통해 비판적 사고 능력을 길러주세요.
✓바로 실천해보세요
- 1자녀와 함께 뉴스를 본 후, '이 뉴스를 만든 회사는 어디일까?'라고 질문하며 출처를 확인하는 습관을 만들어주세요.
- 2기사에 나온 '전문가'나 '연구 결과'가 있다면, 함께 인터넷으로 검색해서 실제 존재하는지 확인해보세요.
- 3하나의 뉴스를 보고 바로 믿기보다, 최소 2~3개의 다른 언론사 기사와 비교해서 보도록 지도하세요.
- 4자극적인 제목의 기사를 보면, '제목처럼 정말 그럴까?'라고 한번 더 생각하고 내용을 꼼꼼히 읽어보게 하세요.
자주 묻는 질문
Q. 아이가 유튜브에서 본 이상한 뉴스를 진짜인 것처럼 말하는데, 어떻게 설명해줘야 할까요?
A. 가짜뉴스는 대부분의 사실에 약간의 거짓을 섞어 만들기 때문에 어른도 구별하기 어렵다고 먼저 설명해주세요. 그런 다음, 아이와 함께 뉴스의 출처(언론사), 기자 이름, 정보의 원본 자료가 있는지 확인하는 과정을 거치며 '팩트체크'하는 방법을 알려주시는 것이 좋습니다. 여러 다른 언론사에서도 같은 내용을 다루는지 비교해보는 것도 좋은 방법입니다.
Q. 아이에게 알려줄 가짜뉴스 구별법 4가지를 요약해주세요.
A. 첫째, 뉴스를 보도한 언론사가 신뢰할 만한 곳인지 확인합니다. 둘째, 기사에 나온 정보의 원래 출처를 찾아봅니다. 셋째, 자극적인 제목과 실제 기사 내용이 일치하는지 확인합니다. 넷째, 기사를 쓴 기자가 실제 인물인지, 기사에 나온 인용문이 사실인지 확인합니다. 이 네 가지를 습관화하면 가짜뉴스에 속을 확률을 크게 줄일 수 있습니다.
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