Feedback from participants(public school students & teachers) about Digital & Media Literacy Campus

Q. 아이가 인터넷에서 본 가짜뉴스나 이상한 정보를 그대로 믿을까봐 걱정돼요. 어떻게 교육해야 하나요?

A. 단순히 '믿지 말라'고 말하기보다, 아이가 정보의 진위를 직접 판단하는 경험을 하게 하는 것이 중요합니다. 영상 속 학생의 말처럼, 직접 관련 콘텐츠를 만들어보는 등 체험형 교육을 통해 정보가 어떻게 만들어지고 유통되는지 이해하면, 스스로 비판적으로 정보를 수용하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한, 가짜뉴스의 심각성과 위험성에 대해 함께 이야기 나누며 경각심을 일깨워주는 것도 좋은 방법입니다.

Q. 아이가 학교 숙제를 할 때 유튜브나 SNS에서 정보를 대충 찾아와요. 올바른 정보 검색 습관을 어떻게 알려줄 수 있을까요?

A. 영상 속 교사의 경험처럼, 많은 아이들이 무분별하게 정보를 수집하는 경향이 있습니다. 이럴 때는 '이 정보는 가짜뉴스야'라고 지적하기보다, 정보의 출처를 함께 확인하고 여러 자료를 비교하여 사실을 검증하는 방법을 알려주는 것이 효과적입니다. '이 정보는 누가 만들었을까?', '다른 곳에서도 똑같이 이야기할까?' 같은 질문을 통해 아이가 스스로 정보의 신뢰도를 판단하는 습관을 갖도록 지도할 수 있습니다.