[언어치료사 홍선생님 3편] 언어폭발시기, 만1.5~3세 아기 그림책 노출 팁!

Q. 두 돌 된 우리 아이, 아직도 단어로만 말하는데 어떻게 책을 읽어줘야 말이 늘까요?

A. 만 1.5세에서 2세 사이는 표현 어휘가 급증하는 언어 폭발기입니다. 아이가 '물'이라고 말하면 '물 마실까?', '시원한 물 줄게'처럼 부모님이 문장으로 확장해서 들려주는 '언어 확장' 기법을 사용해보세요. 아이가 아는 단어를 활용해 다양한 문장을 들려주면 자연스럽게 어휘력과 문장 구사력이 향상됩니다.

Q. 아이가 책에는 통 관심이 없고 장난감만 가지고 놀려고 해요. 책이랑 친해지게 할 방법이 없을까요?

A. 책과 장난감을 연결하는 '책놀이'를 시도해보세요. 예를 들어, 동물 책을 읽었다면 동물 피규어를 가져와 '책에 나온 사자랑 똑같네!'라며 역할놀이를 하는 것입니다. 책의 내용이 실제 놀이로 이어지면 아이는 책을 더 재미있게 느끼고 자연스럽게 책에 대한 긍정적인 경험을 쌓을 수 있습니다.

Q. 아이가 매일 똑같은 책만 읽어달라고 조르는데, 계속 읽어줘도 괜찮을까요?

A. 네, 괜찮습니다. 아이가 특정 책을 반복해서 읽어달라고 하는 것은 그 내용에 큰 재미와 안정감을 느끼고 있다는 긍정적인 신호입니다. 아이들은 반복을 통해 배우므로, 아이가 원할 때까지 즐겁게 읽어주는 것이 언어 발달과 정서 발달에 도움이 됩니다.

Q. 세 살 아이인데, 책을 읽고 나서 어떤 활동을 해주면 더 좋을까요?

A. 책을 다 읽은 후 '회상하기' 활동을 해보세요. 책을 덮고 '오늘 읽은 책에 누가 나왔지?', '곰돌이가 어떻게 했어?' 와 같이 책 내용에 대해 질문하고 함께 이야기 나누는 것입니다. 이 활동은 아이의 기억력, 논리력, 표현력을 길러주는 효과적인 인지 발달 놀이입니다.